绘本百科

   幼儿绘本阅读教学是培养儿童阅读兴趣和提升他们阅读能力的重要环节。通过绘本阅读，幼儿可以接触到丰富多样的内容，拓展自己的认知和理解力。在幼儿绘本阅读教学中，我们设立了一些目标，旨在促进幼儿全面发展。以下是幼儿绘本阅读教学的目标。

   1. 培养阅读兴趣：幼儿绘本阅读教学的首要目标是激发幼儿对阅读的兴趣。通过选取丰富、有趣、适合幼儿的绘本，引导幼儿主动参与阅读活动，让他们感受到阅读带来的乐趣。教师的引导和鼓励也能帮助幼儿形成积极的阅读态度，培养他们终身阅读的习惯。

   2. 促进语言发展：幼儿正处于语言学习的关键期，绘本阅读是促进幼儿语言发展的重要方式。通过观看图画、听故事，幼儿能够扩大自己的词汇量、提高语言表达能力和逻辑思维能力。幼儿在接触绘本的过程中，教师可以提问、鼓励他们表达自己的想法，逐渐培养幼儿的口语交流能力。

   3. 培养认知能力：绘本阅读可以帮助幼儿了解更广阔的世界，培养他们的认知能力。绘本中的图画和文字可以激发幼儿的观察、思考和解决问题的能力。通过故事情节和角色塑造，幼儿能够认识到不同人物和事物之间的联系和关系，培养他们的逻辑思维、推理能力和创造力。

   4. 培养情感态度：幼儿绘本阅读教学倡导培养幼儿的情感态度。绘本故事中的人物遭遇和解决问题的情节可以引发幼儿的思考和情感共鸣。通过欣赏和理解绘本中的情感表达，幼儿能够培养同理心、友善态度和积极情感，促进心理健康的发展。

   5. 培养阅读技能：幼儿绘本阅读教学中，除了培养对绘本的理解和解读能力外，还需要逐步培养幼儿的阅读技能。例如：正确认识图书的序言、目录、封面等元素；学会用手指跟读、自主阅读；逐渐提高阅读的速度和流畅性等。这些阅读技能的培养对于幼儿的阅读能力提升至关重要。

   幼儿绘本阅读教学的目标是多方面的，旨在培养幼儿的阅读兴趣、促进语言发展、培养认知能力、培养情感态度和培养阅读技能。通过有针对性的绘本教学，我们可以帮助幼儿在阅读中得到全面的发展。