绘本百科

   一年级是孩子们开始阅读的重要阶段，通过绘本故事阅读课可以培养他们的阅读兴趣和理解能力。下面我们将介绍一些适用于一年级绘本故事阅读课的具体做法。

   1. 选取适合一年级学生的绘本故事：在开展绘本故事阅读课之前，教师应当精心挑选适合一年级学生的绘本。选择内容简单、情节生动、富有教育意义的绘本，例如一些关于友谊、责任、勇敢等主题的故事。

   2. 展示绘本封面与引发思考：在引导学生阅读之前，教师可以先向学生展示绘本的封面，并鼓励他们根据封面图片和标题猜测故事内容，引发他们的思考和好奇心。

   3. 外显阅读策略与阅读技巧：教师在课堂上可以向学生介绍一些基础的阅读策略和技巧，例如读者角色、猜测词义、预测情节等。引导学生积极运用这些策略和技巧，提高阅读理解能力。

   4. 朗读与导读：教师可以首先朗读绘本故事，注重语音语调的表达，使学生能够感受到故事的情感和节奏。然后再对故事进行导读，帮助学生理解故事情节、角色心理和主题等。

   5. 问题提问与讨论：教师可以在阅读过程中提出一些问题，引导学生思考，加深对故事内容的理解。也可以组织学生之间的小组讨论，促进合作学习和思维碰撞，提升阅读的深度和广度。

   6. 绘本创作与分享：在绘本故事阅读课后，教师可以安排学生进行绘本创作。学生可以按照自己的想法和理解，选择一个绘本情节进行改编或者创作新的情节。之后，他们可以互相分享和讨论自己的绘本作品，增强表达能力和创造力。

   以上是一些适用于一年级绘本故事阅读课的做法。通过精心设计的绘本故事阅读课程，可以帮助一年级学生快速提高阅读能力，培养阅读兴趣，并发展他们的想象力和创造力。