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小班绘本故事优质课教案推荐

时间:2023-12-08   访问量:25

   导语:

   小班绘本故事优质课教案是一种有效的教学方式,能够激发孩子们的学习兴趣和想象力,并帮助他们建立对绘本故事的理解和表达能力。本文将推荐一些优质的小班绘本故事教案,帮助教师更好地开展教学活动,为孩子们创造丰富的学习体验。

   uu绘本故事阅读馆.png

   

   一、教案一:《熊出没》

   教学目标:

   1. 通过观看《熊出没》绘本,培养学生对故事情节的理解。

   2. 帮助学生提高动手能力,通过制作熊爪手工,加深对故事的记忆。

   教学步骤:

   1. 导入:和学生一起回忆故事的开头部分并复习相关的生词。

   2. 观看绘本:教师朗读《熊出没》故事并展示绘本图片。

   3. 讨论和互动:引导学生回答关于故事情节和人物角色的问题,并鼓励他们自由发表意见。

   4. 制作熊爪手工:教师指导学生用纸板和毛线制作熊爪手工,加深对故事的记忆和体验。

   5. 复习与回顾故事的主要情节并提醒学生记住重要的细节。

   

   二、教案二:《三只小猪》

   教学目标:

   1. 通过观看《三只小猪》绘本,学生能够理解故事的主要情节和教育意义。

   2. 帮助学生提高口语表达能力,通过角色扮演加深对故事的理解。

   教学步骤:

   1. 导入:通过问题启发学生对猪的特点的讨论,并引导他们回忆故事的开头。

   2. 观看绘本:教师朗读《三只小猪》故事,同时展示相关的插图。

   3. 讨论和互动:引导学生回答有关故事情节和角色的问题,并鼓励学生自由讨论。

   4. 角色扮演:教师分配小组,学生们扮演故事中的不同角色进行表演。

   5. 复习与回顾故事的主要情节,并向学生提问,确保他们对故事的细节有更好的理解。

   

   三、教案三:《小兔子乖乖》

   教学目标:

   1. 通过观看《小兔子乖乖》绘本,学生能够理解故事的情节和教育意义。

   2. 帮助学生提高创造力和想象力,通过绘制兔子形象图加深对故事的记忆。

   教学步骤:

   1. 导入:通过问题启发学生对兔子的特点的讨论,并回忆故事的开头部分。

   2. 观看绘本:教师朗读《小兔子乖乖》故事,并向学生展示绘本插图。

   3. 讨论和互动:引导学生回答跟故事情节和主人公性格相关的问题,并鼓励他们自由表达自己的想法。

   4. 绘制兔子形象图:教师引导学生根据故事中的描述,绘制自己心目中的乖乖兔子形象图。

   5. 复习与回顾故事的主要情节和教育意义,并与学生讨论他们对故事的理解。

   

   

   小班绘本故事优质课教案能够促进孩子们的语言发展、创造力和合作精神。通过推荐上述教案,希望能够帮助教师们更好地设计教学活动,引导学生积极参与,并在绘本故事中收获乐趣和知识。教师们在教学过程中可以根据学生的实际情况适当调整和改进教案,以达到最佳的教学效果。

 

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