绘本百科

   引言：

   秋天是一个充满美丽景色和有趣故事的季节。在大班的教学中，通过精心挑选的绘本故事，可以帮助孩子们更好地了解秋天的特点和变化。本文将介绍几个适合大班秋天教学的绘本故事，并提供相关的教案，帮助教师们更好地开展教学活动。

   一、《小红帽》

   教案：

   1. 导入：与孩子们一起回顾和讨论他们对秋天的了解，例如天空变得更凉爽，树叶变成红黄色等。

   2. 阅读：逐页阅读《小红帽》绘本故事，让孩子们参与到故事中。可以询问他们对主要角色、故事情节和故事的主题等的理解。

   3. 对话活动：提供一些问题，引导学生进行对话。例如，为什么小红帽要去奶奶家？大家觉得狼为什么要假扮奶奶？

   4. 创作活动：邀请孩子们绘制并装饰自己的小红帽，鼓励他们发挥想象力并与大家分享。

   二、《树叶的朋友》

   教案：

   1. 导入：与孩子们一起观察秋天的叶子，并讨论它们的不同颜色和形状。

   2. 阅读：逐页阅读《树叶的朋友》绘本故事，强调故事中的主题：友谊和团结。

   3. 认知活动：让孩子们辨认故事中不同种类的树叶，并利用扩大图纸或图片进行分类。

   4. 制作活动：提供材料，邀请孩子们亲手制作属于自己的树叶朋友，鼓励他们展示并分享自己的工艺品。

   三、《小鸡快跑》

   教案：

   1. 导入：与孩子们一起观察鸡的特点，并引导他们讨论鸡和其他动物的区别。

   2. 阅读：逐页阅读《小鸡快跑》绘本故事，重点关注秋天中鸡群活动的变化。

   3. 身体活动：模仿小鸡快跑，引导孩子们进行户外或室内的鸡群追逐活动，促进身体运动和协调能力的发展。

   4. 创作活动：提供材料，让孩子们绘制和装饰自己的小鸡，鼓励他们发挥创造力并展示作品。

   通过以上的教案，我们可以帮助大班孩子们更好地了解秋天，并培养他们的情感、认知和创造力。通过绘本故事和相应的活动，孩子们不仅可以获得知识，还可以培养他们的想象力和合作精神。教师们在实施教案时，可以根据具体情况进行适当的调整和扩展，以更好地满足学生的需求。