《风从哪里来》—— 绘本故事教案解惑
引言:
《风从哪里来》是一本经典的儿童绘本,它以可爱的故事情节,生动地描绘了风的来龙去脉。本文将为您提供一份绘本故事教案,让孩子们更好地理解风的形成原理和特征,解开他们心中的疑问。
教案内容:
1. 故事:
介绍绘本故事的背景和主要人物,引起孩子们的兴趣,激发他们对风感知的好奇心。
2. 预习环节:
通过引导问题,寻找孩子们对风的认识。提出问题,例如:“你们见过风吹过树林时的样子吗?你们知道风从哪里来吗?”
3. 阅读绘本故事:
给孩子们分发绘本,并组织阅读活动。老师可以边读边解释细节,让孩子们更好地理解情节与人物形象。
4. 思考讨论:
在阅读完故事后,与孩子们进行思考讨论。帮助他们分析故事中风的来龙去脉,激发他们提出问题和解释现象的能力。
5. 风的形成原理:
简要介绍风是由空气流动产生的,并解释温暖空气和冷空气之间的差异是形成风的主要原因。
6. 风的特征:
详细描述风的特征,包括风的速度、方向和形式。给孩子们提供一些实例,让他们更好地理解风在不同环境下的表现形式。
7. 实践活动:
邀请孩子们参与实践活动,如利用风筝感受风的方向和速度,或观察风吹过水面时的波浪形成等。激发他们的好奇心,实践中感知风的存在。
8.
孩子们通过绘本故事的学习和亲身感知,对风的形成原理和特征有了初步的理解。在本节课结束时,老师可对所学内容进行简单总结,并鼓励孩子们在日常生活中继续观察和探索。
通过《风从哪里来》这本绘本故事,孩子们将充分了解风的形成原理和特征,并通过实践活动提升他们的观察能力和主动学习的能力。希望本绘本教案对孩子们理解风的奥秘有所帮助,激发他们对自然现象的探索和好奇心。
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