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中班绘本故事公开课应具备哪些能力和能力

时间:2023-12-05   访问量:27

   中班绘本故事公开课是幼儿园教育中重要的环节之一,通过讲述绘本故事,可以激发幼儿的阅读兴趣和想象力,培养他们的语言表达能力和思维能力。要成功地进行这样的公开课,老师应该具备以下几方面的能力和技巧。

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   老师应该具备优秀的绘本故事选择能力。绘本故事的选择应根据幼儿的年龄和兴趣进行判断,适合中班幼儿的故事具有简单生动的语言,有趣的情节和丰富的图画。这样的选择可以激发幼儿的兴趣,增加他们的参与度。

   

   老师需要具备良好的讲故事能力。讲故事是中班绘本故事公开课的核心环节,老师应该能够通过自己的语言表达能力和声音变换技巧,将故事情节生动地呈现给幼儿。老师要有恰当的语速和停顿,让幼儿能够理解和吸收故事内容。

   

   老师还应具备与幼儿互动的能力。在公开课中,老师不仅需要讲故事,还要与幼儿进行互动交流,可以通过提问、唱歌、做手势等方式,引导幼儿参与到故事中来。这样的互动可以增加幼儿的积极性,培养他们的表达能力和思维能力。

   

   老师要具备组织能力和时间把控能力。中班绘本故事公开课时间通常较为紧凑,老师需要合理安排故事的讲述和互动环节,确保故事内容完整且能够在规定时间内完成。老师还要有能力处理幼儿之间的关系,确保教学秩序和教室安全。

   

   中班绘本故事公开课需要老师具备优秀的绘本故事选择能力、讲故事能力、互动能力以及组织能力和时间把控能力。只有具备了这些能力和技巧,才能够成功地让幼儿在绘本故事中学习,感受到阅读的乐趣。

 

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