教育政策

为进一步提升全区初中语文教师的专业素养，全面落实新课标精神，夯实教学基本功，展现教师风采，丰富教学生活，提升教师职业幸福，近日，淄川区教研室举行初中语文教师“诵经典 提素养”新年诗文朗诵会活动。整个活动分“生命生命”“那时的月”“梦里山河”“大美语文”四个篇章，浑然一体，诗意盎然。

一是依据教材，创意设计。依据新课程方案、新课程标准，结合初中语文教学实际，鼓励教师突出学科特点。教师们从语文教材中选取成果展示素材，并对素材进行创意设计，弘扬中华优秀传统文化，融合先进文化，通过融汇课文，智慧展示，激情演绎，创意迭出。

二是突出经典，主题鲜明。教师们选取课文主要内容，重点突出经典诗文，注意与时俱进。内容有单篇节选，也有多篇组合，还有课内外结合等。缅怀伟人，深情诵读《沁园春·雪》；名句现场书法，彰显传统文化魅力；弘扬爱国精神，激情群诵《祖国啊，我亲爱的祖国》等。

三是创新形式，灵活多样。教师们在素养展示中，采取独诵诗文、群诵多篇、唱诵诗文歌曲等多形式展演。每个节目配有与作品内容相契合的多媒体背景（图片、音乐、动画、视频等），有的节目还佐以吟唱、吟诵、伴舞、现场书法等其他艺术形式，充分体现了教师的个人成果或集体智慧。

四是团队合作，共享共进。在参演节目成果的编排上，主要以学校教研组为单位，教师个人节目和团队集体展示相结合，规模较小的山区学校还可跨学校组合展示，力求更多的教师参与其中。活动中，老师们既展示个人精彩，又体现团队精神，分享与合作，体验与收获，在活动中得以充分体现。

本次朗诵活动的开展，既为教师基本功素养展示搭建了平台，让教师展示自我、相互交流；又融入新年的喜庆氛围，促进了教师的学科专业成长，激发教学热情，升华教育情怀，提升了学科价值感和职业幸福感。 （李传训）