绘本百科

   绘本教学是一种通过绘本这一视觉工具来促进儿童学习和发展的教学方法。它不仅可以激发孩子的阅读兴趣，还可以提高他们的阅读能力和语言表达能力。在绘本教学中，教师需要采用一些基本策略来确保教学的有效性和灵活性。以下是绘本教学的基本策略的介绍。

   1. 精心选择绘本：

   在进行绘本教学之前，教师需要精心选择适合儿童年龄和能力水平的绘本。优秀的绘本应具有引人入胜的故事情节，富有想象力的插图和生动的语言表达，同时与儿童的兴趣和经验相关。教师可以在选择绘本时参考专业绘本评选机构的推荐和其他教师的分享。

   2. 图文互动：

   绘本教学中，图文互动是非常重要的策略。教师需要引导儿童在阅读绘本时，通过观察插图和阅读文字来建立联系，并进行主动思考、提出问题和表达观点。这种图文互动可以帮助儿童理解故事情节、增强记忆力和逻辑思维能力。

   3. 创设情境：

   通过创设适当的情境，教师可以让儿童更好地理解绘本中的故事情节和角色行为。例如，教师可以使用角色扮演、游戏或实物等方式，让儿童身临其境地参与到故事中去，增加他们的情感投入和参与度。

   4. 启发思考：

   绘本不仅仅提供了故事的线索，也可以成为激发儿童思考的良好资源。在阅读绘本过程中，教师可以引导儿童思考故事中的问题、推理角色的动机以及预测故事的发展。通过这种启发性的教学策略，儿童可以培养批判性思维和创造性思维的能力。

   5. 创设绘本中心：

   教师可以利用绘本教学创建一个以绘本为中心的学习环境。在这个环境中，儿童可以阅读各种绘本、进行口语表达、写作和绘画等相关活动。通过多种多样的学习体验，儿童可以全方位地发展语言能力和阅读习惯。

   绘本教学的基本策略涵盖了从选择绘本到创设环境等多个方面，它们能够激发儿童的兴趣，提高他们的阅读能力和语言表达能力。通过合理使用这些策略，教师能够打造一个积极、富有创造力的学习环境，为儿童的全面发展提供良好的支持。